Docente di Matematica e Scienze

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Docente Scuola Secondaria di primo grado: cattedra di matematica e scienze

Cerchiamo un/una docente di matematica e scienze per la nostra scuola secondaria di primo grado paritaria bilingue a Milano. Cattedra piena, 18 ore. CCNL ANINSEI, VI Livello.

Inizio: 1 settembre 2026

Scopo del Ruolo

Mettiamo al primo posto gli studenti e l’apprendimento . L’apprendimento è influenzato sia da fattori interni (come le emozioni, la motivazione, la salute e il benessere generale) sia da fattori esterni (come l’ambiente, il curriculum e le relazioni). Il fattore esterno che ha l’impatto più significativo sull’apprendimento dei nostri studenti è l’insegnante.

Informazioni sulla scuola: MILE Bilingual School

Fondata nel 2003, Mile School offre un programma di studi bilingue (italiano e inglese) per gli studenti di tutti i gradi (Asilo nido, Scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di primo grado), da 1 a 14 anni.

È una scuola “paritaria”, ufficialmente riconosciuta dal MIUR (Ministero dell’Istruzione) sia per la Scuola primaria che per la Secondaria di primo grado, ed è stata la prima scuola bilingue italiana a Milano (zona sud-ovest) certificata da Cambridge.

Consolidando un’educazione a tutto tondo, la Scuola ha sviluppato un curriculum completo e di alta qualità: acquisizione di conoscenze, sviluppo delle capacità, dei talenti e delle competenze degli studenti, nonché sviluppo dell’intelligenza emotiva ed educazione ai valori universali.

Un approccio che rispetta l’unicità di ogni studente come individuo e fornisce un miglioramento continuo, attraverso il metodo del “Learning by doing” e del “Cooperative learning”.

Una vera e propria scuola multiculturale, che coniuga la tradizione culturale italiana con una mentalità internazionale e un approccio innovativo. Supportato da uno staff non solo di docenti italiani, ma anche di docenti madrelingua di ampio esperienza, che si impegnano a sviluppare la creatività degli studenti oltre al loro pensiero critico, con l’obiettivo di far crescere futuri “cittadini del mondo” responsabili e rispettosi, capaci di progettare e determinare il proprio percorso personale e professionale.

Una varietà di attività extracurriculari integra e completa il programma accademico, contribuendo a costruirne l’eccellenza.

MILE School fa parte del gruppo internazionale ISP (International Schools Partnership)

Principi ISP

Mettere al primo posto i nostri bambini e studenti. I nostri bambini e studenti sono al centro di ciò che facciamo. Semplicemente, il loro successo è il nostro successo.



Il benessere e la sicurezza sono entrambi essenziali per gli studenti e l’apprendimento. Pertanto, siamo coerenti nell’identificare potenziali problemi di salvaguardia e nell’agire e dare seguito a tutte le preoccupazioni in modo appropriato.

Trattiamo tutti con cura e rispetto. Ci prendiamo cura gli uni degli altri, accogliamo le somiglianze e le differenze e promuoviamo il benessere di noi stessi e degli altri.

Operare in modo efficace . Ci concentriamo senza sosta sulle cose più importanti e che fanno la differenza. Applichiamo le politiche e le procedure scolastiche e incarniamo le idee condivise della nostra comunità.

Essere finanziariamente responsabili. Facciamo scelte finanziarie attente alle esigenze dei bambini, degli studenti e delle nostre scuole.

Imparare continuamente. Migliorare ci spinge a farlo. Ci impegniamo positivamente nello sviluppo personale e professionale e nel miglioramento della scuola.

L’Insegnante dovrà:

· Adottare l’articolazione del Piano dell’Offerta Formativa alle differenziate esigenze degli alunni e tenendo conto del contesto socio-economico di rifermento, anche al fine del raggiungimento di condivisi obiettivi qualitativi di apprendimento in ciascuna classe e nelle diverse discipline;

· Individuare, nel rispetto dell’Offerta formativa della Scuola, i nuclei tematici disciplinari adeguati ai livelli dello studente;

Preparare il piano didattico annuale in linea con il curriculum ministeriale delle materie oggetto di insegnamento. Elaborare e organizzare lezioni, materiali didattici, esercitazioni e verifiche. Aggiornarsi costantemente sulle metodologie didattiche e sulle nuove tecnologie educative.

· Provvedere alla valutazione dell’alunno secondo indicatori di apprendimento

· Collaborare con il docente di sostegno nella redazione del Piano Didattico Personalizzato (PDP) e/o Del Piano Educativo Individualizzato (PEI) dell’alunno diversamente abile e/o con svantaggio socio culturale;

· Mantenere aggiornati i registri delle attività didattiche e delle valutazioni.

· Preparare relazioni e documenti richiesti dalla dirigenza scolastica. Partecipare agli organi collegiali e alle commissioni per cui si è eletti o designati.





· Contribuire all’organizzazione di eventi scolastici, come gite, spettacoli teatrali e incontri culturali.

· Partecipare a corsi di aggiornamento professionale e formazione continua.

· Collaborare con i responsabili del lab. di scienze in merito al corretto utilizzo del laboratorio nel rispetto delle regole di sicurezza e delle attrezzature.

Competenze, qualifiche ed esperienza

· Aver conseguito il titolo di studio (Laurea magistrale) che permette l’accesso alla Classe di Concorso della materia di insegnamento e la conseguente abilitazione all’insegnamento (eventuali candidature senza abilitazione saranno comunque tenute in considerazione se il/la candidato/a ha maturato una esperienza di almeno tre anni in qualitù di insegnante nelle scuole paritarie o statali).

Sguardo educativo, sensibilità all’insegnamento per la dedicata fascia d’età

· Conoscenza nativa della lingua italiana e, preferibilmente, buona conoscenza dell’inglese

· Essere persona dinamica e proattiva in grado di lavorare in un ambiente dinamico.

· Buone capacità organizzative: capacità di pianificazione e gestione delle lezioni, competenze pedagogiche, conoscenza delle nuove tecnologie educative.

· Buone capacità relazionali per instaurare rapporti di lavoro efficaci con persone a tutti i livelli della scuola. Capacità di comunicazione efficace, empatia, gestione dei conflitti, capacità di lavoro in team.

· Capacità di esprimersi in modo chiaro e conciso sia per iscritto che oralmente.

· Attenzione ai dettagli e precisione.

Impegno di ISP nei confronti dei principi di salvaguardia

ISP si impegna a salvaguardare e promuovere il benessere dei bambini e dei giovani e si aspetta che tutto il personale e i volontari condividano questo impegno. Tutti i titolari di posti di lavoro sono soggetti a procedure di selezione appropriate e a controlli soddisfacenti dei precedenti penali o equivalenti che coprano i precedenti 10 anni di lavoro.

Impegno di ISP verso la diversità, l’equità, l’inclusione e l’appartenenza

ISP si impegna a rafforzare la propria cultura inclusiva attraverso l’identificazione, l’assunzione, lo sviluppo e la fidelizzazione di collaboratori di alto livello, indipendentemente da genere, etnia, orientamento sessuale ed espressione di genere, età, stato di disabilità, neurodivergenza, contesto socio-economico o altre caratteristiche demografiche. I candidati che condividono la nostra visione e i nostri principi e sono interessati a contribuire al successo di ISP attraverso questo ruolo sono caldamente invitati a candidarsi.

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