DOCENTE/FORMATORE PSICOLOGO PER DIPENDEZE DIGITALI
Pubblicato il 06-08-2026 - Altro in Italia
IRFID srl è un'notevole società di consulenza aziendale ed un rinomato ente di formazione, leader in Italia per l'erogazione di corsi di formazione in ambito socio-sanitario.
Tra i nostri clienti più prestigiosi figurano il centro NeapoliSanit, centro Aias sez. Nola, Hospice Fondazione Clotilde, Centro Medico Moscati, Irfid Sanitario, Garage94 e Futura Care.
Siamo alla ricerca di 1 DOCENTE/FORMATORE per il corso " NUOVE DIPENDENZE: ADOLESCENTI E INTERNET ".
La risorsa verrà coinvolta in qualità di Docente in corsi di formazione asincrona destinati all'arricchimento del nostro catalogo di corsi on-demand.
Requisiti:
Cerchiamo professionisti che:
Siano psicologi con una formazione specifica ed un'esperienza clinica di almeno 5 anni sul tema della dipendenza da internet negli adolescenti
Siano in grado di insegnare sia aspetti teorici che pratici della dipendenza da internet
Abbiano una predisposizione all'insegnamento e alla condivisione delle proprie conoscenze con altri professionisti e preferibilmente abbiano esperienza con la formazione a distanza.
Obiettivi del corso
Il corso ha l'obiettivo di fornire ai partecipanti:
Comprensione dei meccanismi psicologici e neurobiologici delle dipendenze digitali
Riconoscimento dei segnali precoci e dei fattori di rischio
Comprensione del ruolo di internet nella costruzione dell'identità e delle relazioni adolescenziali
Competenze per impostare percorsi di prevenzione e supporto
Strutturazione e argomenti del corso:
Il corso sarà videoregistrato per una formazione a distanza asincrona, e dovrà avere una durata circa 6 ore. Il corso dovrà coprire i seguenti principali argomenti:
Comprendere le nuove dipendenze digitali
Adolescenti e mondo digitale: tra opportunità e vulnerabilità
Valutazione e individuazione precoce del comportamento problematico
Intervento e presa in carico psicologica
ULTERIORI INFORMAZIONI:
Contratto di lavoro con Partita Iva o Prestazione Occasionale
Possibilità di registrare le videolezioni da remoto gar