Neolaureati/e in Statistica/Matematica/Fisica
Pubblicato il 12-08-2026 - Gi Group SpA Filiale di Cesena in Provincia di Forlì-Cesena
FILIALE: CESENASPECIALIZZAZIONE: CORE SKILL - Qibit - Junior TalentQiBIT, divisione ICT di Gi Group S.p.A., Agenzia per il Lavoro (Aut. Min. 26/11/04 Prot. n. 1101-SG), è specializzata nella selezione, formazione, inserimento e sviluppo professionale dei profili IT per il mercato italiano.
Il nostro obiettivo è generare valore e crescita professionale per le nostre Persone e garantire la sostenibilità nei progetti dei nostri Clienti e Partner.
Per importante realtà aziendale strutturata operante nel settore alimentare, Gi Group ricerca:
Neolaureati/e in Statistica/Matematica/Fisica - Junior Demand Analyst
Siamo alla ricerca di laureandi/e o neolaureati/e con una forte predisposizione all analisi numerica, interessati a intraprendere un percorso qualificato in un contesto aziendale strutturato, dinamico e fortemente orientato al mercato.
La risorsa sarà inserita all interno della funzione dedicata alla pianificazione e analisi della domanda, un area strategica e centrale per il business, che lavora in stretta sinergia con i team commerciali, supply chain e marketing.
Di cosa ti occuperai:
- Inserimento, aggiornamento e controllo dei dati a gestionale;
- Analisi dell andamento della domanda per linea di prodotto, cliente e canale;
- Monitoraggio giornaliero delle vendite e supporto nella revisione delle previsioni;
- Supporto nella definizione del forecast di vendita di breve e medio periodo;
- Analisi degli scostamenti tra dato previsto e dato consuntivo;
- Valutazione dell impatto di promozioni, stagionalità e dinamiche commerciali sulla domanda;
- Interazione costante con funzioni aziendali quali Commerciale, Supply Chain e Marketing;
- Utilizzo di strumenti gestionali e di analisi dati a supporto del processo decisionale.
Requisiti:
- Laurea triennale o magistrale, conseguita o in fase di conseguimento, in discipline come Statistica, Matematica, Fisica o affini;
- Forte dimestichezza con i numeri, capacità di analisi e lettura del dato;
- Interesse per ruoli