FORMATORE/TRICE IN INTELLIGENZA ARTIFICIALE APPLICATA ALLA DIDATTICA

12 ago - Pescara
OLTRE Formazione | PEOPLE STRATEGY

Per la realizzazione del percorso formativo “AI per la personalizzazione e l’inclusione”, rivolto a docenti di Istituto Comprensivo, siamo alla ricerca di un/una formatore/trice con comprovata esperienza nell’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale in ambito educativo e scolastico. Il percorso è finalizzato allo sviluppo di competenze avanzate per l’impiego consapevole dell’IA a supporto della personalizzazione degli apprendimenti, dell’inclusione scolastica, della progettazione didattica e della documentazione competente, nel rispetto del ruolo e della responsabilità decisionale dei docenti.

Le seguenti informazioni forniscono una panoramica delle competenze, delle qualità e delle qualifiche necessarie per questo ruolo.

Principali Ambiti Di Intervento

Intelligenza Artificiale generativa applicata alla didattica;

progettazione di materiali, attività e consegne accessibili e differenziate;

principi dell’Universal Design for Learning (UDL);

utilizzo dell’IA per l’osservazione, la documentazione e il monitoraggio dei percorsi di apprendimento;





supporto alla predisposizione e revisione di PEI e PDP;

uso etico e responsabile dell’IA in ambito scolastico;

prevenzione di bias, stereotipi e discriminazioni negli output generati;

tutela della privacy e dei dati personali degli alunni;

conoscenza dei principali riferimenti normativi in materia di inclusione e protezione dei dati, con particolare riferimento al D.Lgs. 66/2017, alle Linee guida per il PEI e al GDPR.

Profilo ricercato
Il/la Candidato/a Ideale Possiede

esperienza documentata nell’applicazione dell’Intelligenza Artificiale ai contesti educativi;

esperienza nella formazione rivolta a docenti;

conoscenza delle metodologie didattiche inclusive e dei processi di personalizzazione dell’apprendimento;

capacità di proporre attività laboratoriali, casi applicativi e strumenti immediatamente trasferibili nella pratica scolastica;

competenze in materia di utilizzo responsabile dei dati e degli strumenti d

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