Valence Romans Agglo
Pubblicato il 15-08-2026 - VALENCE ROMANS AGGLO in Monterotondo
Valence Romans Agglo est une Communauté d’agglomération regroupant 54 communes et 227 000 habitants.
Bienvenue dans un territoire doux à vivre, à taille humaine, qui cultive la création et l’esprit d’entreprendre.
Vous souhaitez accompagner les mutations du service public ? Vous souhaitez participer au développement de l'agglomération ? Faites partie des 1500 agents qui mettent leurs compétences au service de l'Agglomération.
Contexte :
Au sein du Service Enfance-Jeunesse de la Direction des Familles, vous êtes placé sous la responsabilité de la responsable de l’unité « Information-Prévention » et travaillez en transversalité avec les autres unités du service (« Vacances Loisirs » et « Animation Jeunesse »).
La mission générale du service est d’accompagner le bon développement des enfants et jeunes pour qu’ils deviennent des adultes épanouis, autonomes et investis dans le vivre ensemble et le développement harmonieux de l’Agglo.
L’unité Information-Prévention informe, accompagne et oriente les jeunes de 11 à 30 ans du territoire, en prenant en compte leur familles.
Elle réunit au sein d’une même équipe, des éducateurs spécialisés et des informateurs Info-Jeunes.
Le rôle des éducateurs spécialisés, pour les jeunes de 11 à 17 ans des communes de moins de 5000 habitants de l’Agglo, est de prévenir, voire débloquer, certaines difficultés et d’aider à l'insertion des jeunes, en passant parfois par un accompagnement des parents.
Pour cela, la dimension du travail en partenariat est très rilevante, notamment avec les établissements scolaires.
Les éducateurs de prévention sont répartis sur deux pôles, appelés « PIJ » (Prévention Information Jeunesse) : à Romans (pour le secteur Nord de l’Agglo) et à Valence (pour le secteur Sud de l’Agglo).
Activités :
Actions collectives :
·En tant qu’éducateur spécialisé, vous êtes identifié comme référent du service Enfance-Jeunesse dans les établissements scolaires de votre secteur géographique :
oPrésence régulière dans les collèg