Docente Primaria
Pubblicato il 16-08-2026 - Community College in Provincia di Monza e della Brianza
Docente Primaria
Rootes School è una realtà educativa bilingue e biculturale che accompagna bambini e ragazzi in un percorso di crescita orientato all’autonomia, al pensiero critico e all’apertura verso il mondo.
La nostra missione è “educare alla libertà”, attraverso un modello didattico che unisce cultura italiana e anglosassone, innovazione metodologica e apprendimento esperienziale. Crediamo in una scuola capace di valorizzare curiosità, collaborazione, creatività e sviluppo delle competenze personali, in un contesto inclusivo e internazionale.
La nostra offerta formativa integra didattica bilingue, blended learning, attività interdisciplinari e attenzione alle soft skills, con l’obiettivo di preparare gli studenti ad affrontare il cambiamento con consapevolezza, autonomia e spirito cooperativo.
Entrare in Rootes School significa contribuire attivamente a un progetto educativo dinamico e innovativo, dove docenti, educatori e collaboratori condividono la responsabilità di costruire esperienze formative moderne, autentiche e orientate alla crescita delle persone.
Siamo alla ricerca di Docenti di Scuola Primaria da inserire nei nostri team nelle sedi di Monza e Seregno (MB).
La risorsa selezionata accompagnerà gli alunni nel loro percorso di crescita didattica, relazionale ed emotiva, contribuendo alla creazione di un ambiente sereno, stimolante e inclusivo, coerente con i valori del progetto educativo Rootes School.
Responsabilità principali
- Insegnare le discipline previste per la scuola primaria, sviluppando il programma ministeriale italiano in coerenza con l’approccio educativo della scuola.
- Pianificare e sviluppare la programmazione didattica annuale e bimestrale, individuando metodologie, obiettivi e strumenti educativi adeguati.
- Redigere la documentazione didattica e le relazioni di fine anno relative alle attività svolte e agli obiettivi raggiunti.
- Monitorare il percorso di apprendimento e crescita degli alunni, predisponendo strategie educ