Borse di studio
Pubblicato il 21-08-2026 - Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare in Italia
Dall'Esperienza di Insegnanti di Sostegno, Studiosi e Ricercatori, nasce una nuova prospettiva per fronteggiare il "dilagante" fenomeno delle Difficoltà di Apprendimento. È fondamentale saper distinguere il danno biologico, quando (e se) c'è, da un disagio diffuso o una facile difficoltà: prima che il futuro di tanti ragazzi sia segnato dal crescente ritmo di diagnosi sui DSA e altro, è prioritario imparare a riconoscere segni e indicatori per porvi rimedio applicando tecniche, metodi e procedure risolutive.
Se desidera conoscere i requisiti per questo ruolo, continui a leggere per trovare tutte le informazioni pertinenti.
Soprattutto è necessario riconoscere storicamente i risultati del Metodo Globale e di quello Alfabetico e ristabilire la corretta Metodologia da applicare per una "Didattica del Risultato".
Obiettivi
• Conoscere e mettere in pratica le attività di supporto, sostegno, tecniche facilitanti e cooperative per aiutare i ragazzi e gli insegnanti in difficoltà;
• conoscere la Legge n. 170 del 2010 nella sua applicazione pratica e nelle sue criticità;
• comprendere le Linee Guida per il Diritto allo Studio degli studenti con difficoltà di apprendimento;
• progettare attività di recupero didattico mirato.
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INPEF agisce secondo un approccio integrato tra competenze pedagogico-familiari, psico-pedagogiche, sociologiche e giuridiche. La collaudata interazione tra professionalità complementari e lo sviluppo lungo molteplici aree d'intervento (assist