Agente Immobiliare
Pubblicato il 26-08-2026 - KERS Immobiliare in Romano di Lombardia
Hai mai pensato di diventare un Agente Immobiliare?
Il mercato immobiliare a Milano è veloce, complesso e altamente concorrenziale. In questo scenario, la linea di demarcazione tra l'improvvisazione e il successo risiede nella qualità della persona, nel metodo di lavoro e nel contesto organizzativo in cui si opera.
Da quasi trent'anni ci dedichiamo a costruire professionisti immobiliari, a trasformare l'attitudine individuale in una solida capacità di gestione della mediazione. Non siamo un'agenzia tradizionale, ma una struttura aziendale organizzata per offrire ai propri collaboratori e clienti i più alti standard della consulenza. Una solidità d'approccio garantita anche dalla nostra certificazione come Valutatori Immobili FIMAA.
Chi cerchiamo
Una persona, diplomata o laureata, dinamica e con una forte attitudine alle relazioni, motivata a intraprendere un vero cambio di carriera e a mettersi in gioco con mentalità imprenditoriale.
Non cerchiamo esperti del settore, i nostri top producer provengono da settori completamente diversi dal real estate.
Ciò che li accomuna è la capacità di portare competenze trasversali nel mondo immobiliare e di costruire un nuovo percorso professionale, offrendo ai propri clienti valore, credibilità e un approccio consulenziale.
In KERS, il tuo passato professionale non va cancellato ma è la base del tuo successo futuro.
Il tuo ruolo in KERS
- Mediazione a 360°: dalla ricerca di immobili, acquisizione incarichi, alla chiusura dei contratti e supporto post-vendita.
- Analisi e Valutazione: Elaborazione di valutazioni accurate tramite banche dati e strumenti digitali avanzati.
- Consulenza Strategica: Supporto ai venditori attraverso strategie di marketing personalizzate.
Il percorso: dalla teoria al campo
Il tuo inserimento non sarà un salto nel vuoto, ma un processo guidato:
- Broker Development Program: Un trimestre retribuito dedicato all' onboarding. Imparerai le basi del mestiere attraverso operatività, aula e affiancamento costante