Tutor studenti
Pubblicato il 09-09-2026 - Fondazione San Nicolò in Noventana
Tutor dell'Inclusione e dell'Apprendimento Fondazione San Nicolò è una realtà di riferimento nel panorama dell'istruzione e della formazione professionale in Italia. Opera come un ecosistema educativo integrato che accompagna giovani e adulti nello sviluppo di competenze personali e professionali. Le Scuole della Formazione Professionale DIEFFE rappresentano il ramo del gruppo dedicato all'istruzione di ragazzi in obbligo scolastico (13-16 anni) che hanno terminato le scuole medie e desiderano apprendere una professione pratica. Operano attraverso quattro sedi che accolgono circa 1.000 allievi all'anno: Noventa Padovana (PD), Spinea (VE), Lonigo (VI) e Valdobbiadene (TV). Il Tutor dell'Inclusione e dell'Apprendimento è una figura competente specializzata che ha il compito di coordinare, supportare e supervisionare i percorsi formativi degli allievi con Bisogni Educativi Speciali (BES), Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) e disabilità certificate. L'obiettivo principale del ruolo è promuovere il successo formativo, favorire l'inclusione scolastica e sociale,
sviluppare l'autonomia personale dell'alunno e supportarlo nell'orientamento e nell'inserimento lavorativo. Contesto normativo di riferimento: Legge 170/2010 (DSA/BES) e Legge 104/1992 (Disabilità certificata) Principali responsabilità: Il Tutor opererà attraverso quattro macro-aree di intervento: Supporto didattico e metodologico in aula, laboratorio e durante le verifiche Sviluppo dell'autonomia e dell'autoregolazione dello studente Raccordo costante con Consiglio di Classe, famiglie e servizi sociosanitari Accompagnamento a stage e tirocini, orientamento post-qualifica Il percorso d’intervento prevede 4 fasi chiave: Colloquio iniziale e analisi dei bisogni: raccolta e analisi della documentazione clinica (Diagnosi DSA, Certificazione 104, Relazione BES) insieme a famiglia e studente. Pianificazione dell'intervento: definizione del piano educativo e del monte ore/pacchetto necessario (Base, Intermedi