FORMATORE/TRICE IN INTELLIGENZA ARTIFICIALE APPLICATA ALLA DIDATTICA
Pubblicato il 09-09-2026 - OLTRE Formazione | PEOPLE STRATEGY in Pescara
Per la realizzazione del percorso formativo “AI per la personalizzazione e l’inclusione”, rivolto a docenti di Istituto Comprensivo, siamo alla ricerca di un/una formatore/trice con comprovata esperienza nell’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale in ambito educativo e scolastico. Il percorso è finalizzato allo sviluppo di competenze avanzate per l’impiego consapevole dell’IA a supporto della personalizzazione degli apprendimenti, dell’inclusione scolastica, della progettazione didattica e della documentazione qualificato, nel rispetto del ruolo e della responsabilità decisionale dei docenti.
La preghiamo di verificare di possedere il livello di esperienza e le qualifiche adeguate leggendo la panoramica completa di questa opportunità qui sotto.
Principali Ambiti Di Intervento
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- Intelligenza Artificiale generativa applicata alla didattica;
- progettazione di materiali, attività e consegne accessibili e differenziate;
- principi dell’Universal Design for Learning (UDL);
- utilizzo dell’IA per l’osservazione,
la documentazione e il monitoraggio dei percorsi di apprendimento;
- supporto alla predisposizione e revisione di PEI e PDP;
- uso etico e responsabile dell’IA in ambito scolastico;
- prevenzione di bias, stereotipi e discriminazioni negli output generati;
- tutela della privacy e dei dati personali degli alunni;
- conoscenza dei principali riferimenti normativi in materia di inclusione e protezione dei dati, con particolare riferimento al D.Lgs. 66/2017, alle Linee guida per il PEI e al GDPR.
Profilo ricercato
Il/la Candidato/a Ideale Possiede
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- esperienza documentata nell’applicazione dell’Intelligenza Artificiale ai contesti educativi;
- esperienza nella formazione rivolta a docenti;
- conoscenza delle metodologie didattiche inclusive e dei processi di personalizzazione dell’apprendimento;
- capacità di proporre attività laboratoriali, casi applicativi e strumenti immediatamente trasferibili nella pratica scolastica;
- competenze in materia di utilizz