Insegnante matematica scuola superiore
Pubblicato il 10-09-2026 - IAL FVG in Udine
Descrizione dell'azienda
È questo il ruolo che sta cercando? Se sì, continui a leggere per maggiori dettagli e si ricordi di candidarsi oggi stesso.
IAL FVG – Innovazione, Apprendimento, Lavoro – forma le professioniste e i professionisti che operano nel contesto economico del Friuli Venezia Giulia, sviluppandone competenze e talenti a ogni età. La proposta formativa è in costante evoluzione, in stretta connessione con i cambiamenti del mercato del lavoro e con la collaborazione attiva delle imprese del territorio. IAL FVG dispone di diversi centri di formazione distribuiti sul territorio regionale, offrendo percorsi aggiornati e vicini alle esigenze reali del mondo del lavoro. Dal 1955 l’ente trasforma il cambiamento in valore, promuovendo innovazione, apprendimento continuo e occupabilità.
Descrizione del ruolo
L’Insegnante matematica scuola superiore sarà inserito/a in un contesto formativo vivace con sede di lavoro a Udine, in un ruolo full time e in presenza. La persona selezionata si occuperà quotidianamente della progettazione e conduzione delle lezioni di matematica, predisponendo materiali didattici, verifiche e percorsi di recupero o potenziamento. Il/La docente curerà la spiegazione di concetti di algebra e altre aree della matematica,
favorendo la comprensione attraverso esempi, esercizi e metodologie didattiche diversificate. Tra le attività rientrano il monitoraggio dei progressi degli/delle studenti, la partecipazione ai consigli di classe, la collaborazione con il team docente e il dialogo costante con famiglie e referenti scolastici, nel rispetto delle linee guida dell’istituto.
Qualifiche
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- Il/la candidato/a deve possedere solide competenze in matematica e algebra, con padronanza dei contenuti richiesti nella scuola secondaria di secondo grado.
- È richiesta esperienza in lesson planning e nella progettazione didattica, inclusa la capacità di strutturare unità di apprendimento, verifiche e valutazioni coerenti con gli obiettivi formativi.
- Sono essenziali ottime capacità di communication, gestione della classe e relazione educativa con studenti e studentesse, anche con bisogni formativi diversificati. xysqume
- Costituiscono titolo preferenziale laurea in ambito scientifico o matematico, abilitazione all’insegnamento, conoscenza delle metodologie didattiche innovative, competenze digitali per la didattica e disponibilità al lavoro in team.
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