Tutor studenti
Pubblicato il 11-09-2026 - Fondazione San Nicolò in Noventana
Tutor dell'Inclusione e dell'ApprendimentoFondazione San Nicolòè una realtà di riferimento nel panorama dell'istruzione e della formazione professionale in Italia. Opera come un ecosistema educativo integrato che accompagna giovani e adulti nello sviluppo di competenze personali e professionali.
LeScuole della Formazione Professionale DIEFFErappresentano il ramo del gruppo dedicato all'istruzione di ragazzi in obbligo scolastico (13-16 anni) che hanno terminato le scuole medie e desiderano apprendere una professione pratica. Operano attraverso quattro sedi che accolgono circa 1.000 allievi all'anno: Noventa Padovana (PD), Spinea (VE), Lonigo (VI) e Valdobbiadene (TV).IlTutor dell'Inclusione e dell'Apprendimentoè una figura competente specializzata che ha il compito di coordinare, supportare e supervisionare i percorsi formativi degli allievi con Bisogni Educativi Speciali (BES), Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) e disabilità certificate.
L'obiettivo principale del ruolo è promuovere il successo formativo, favorire l'inclusione scolastica e sociale, sviluppare l'autonomia personale dell'alunno e supportarlo nell'orientamento e nell'inserimento lavorativo.
Contesto normativo di riferimento: Legge 170/2010 (DSA/BES) e Legge 104/1992 (Disabilità certificata)Principali responsabilità:
Il Tutor opererà attraverso quattro macro-aree di intervento:
Supporto didattico e metodologico in aula, laboratorio e durante le verifiche
Sviluppo dell'autonomia e dell'autoregolazione dello studente
Raccordo costante con Consiglio di Classe, famiglie e servizi sociosanitari
Accompagnamento a stage e tirocini, orientamento post-qualificaIl percorso d'intervento prevede 4 fasi chiave:
Colloquio iniziale e analisi dei bisogni:raccolta e analisi della documentazione clinica (Diagnosi DSA, Certificazione 104, Relazione BES) insieme a famiglia e studente.
Pianificazione dell'intervento:definizione del piano educativo e del monte ore/pacchetto necessario (Base, Intermedio o Intensivo).
Raccordo docenti:incontro con il Consiglio di Classe per pianificare i momenti di intervento (in aula, laboratorio o piccolo gruppo).
Monitoraggio continuo:verifiche periodiche sull'andamento scolastico, del tirocinio e sull'efficacia del percorso.
Requisiti
Laurea in Scienze dell'Educazione e della Formazione, Scienze Pedagogiche, Scienze e Tecniche Psicologiche, Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione.
Conoscenza approfondita della normativa in materia di inclusione e bisogni educativi speciali (Legge 170/2010, Legge 104/1992 e direttive BES).
Capacità di lettura della documentazione clinica e diagnostica ed esperienza nell'affiancamento in contesti di laboratorio pratico/professionale
Conoscenza e applicazione di metodologie didattiche inclusive, strumenti compensativi e misure dispensative
Possesso di Partita IVA
Essere automuniti e disponibilità a operare sulle sedi di Noventa Padovana, Lonigo e/o pletano il profilo:
Forte empatia, ascolto attivo e capacità di gestione delle dinamiche emotive ed ansioso-prestazionali degli studenti.
Eccellenti doti comunicative e relazionali per il lavoro di rete (famiglie, docenti, servizi sanitari e sociali).
Capacità organizzative, gestione del tempo e di pianificazione degli interventi.
Orientamento al lavoro di squadra e mediazioneCosa offriamo:
Incarico autonomo professionale, in regime di partita iva
Inserimento in un contesto scolastico innovativo, dinamico e orientato all'inclusione, con possibilità di confronto con il team docente e il coordinamento educativo.
Formazione continua e possibilità di crescita professionale nell'ambito della rete di collaborazioni della Fondazione.
Sede di lavoro
Noventa Padovana, Via Risorgimento, 29