FORMATORE ESPERTO PER PERCORSI RIVOLTI A DOCENTI DI SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO
Pubblicato il 12-09-2026 - Gi Group SpA Filiale di Ragusa in Ragusa
FILIALE: RAGUSAGi Group Spa, società di Gi Group Holding ricerca
FORMATORI CON ESPERIENZA DA INSERIRE COME ESPERTI PER PERCORSI RIVOLTI A DOCENTI DI SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO
Mansione e responsabilità
La risorsa si occuperà della costruzione del percorso formativo, dell elaborazione e del materiale e dell erogazione dei contenuti di percorsi di gruppo in presenza rivolti a docenti di un Istituto di Scuola Secondaria di Secondo Grado, Comiso - Ragusa
Nello speci co il/la professionista si occuperà di:
· Creazione del progetto formativo in linea con la richiesta;
· Supporto alla creazione dei materiali da erogare;
· Erogazione delle attività formative con le modalità sotto descritte;
· Realizzazione delle attività formative presenziali in coerenza con il cronoprogramma de nito;
· Partecipazione e collaborazione negli incontri formativi ed informativi sulle speci che tematiche oggetto
· dell incarico ricevuto, in base al calendario stabilito;
· Collaborazione nel monitoraggio in itinere al ne di veri care l andamento e gli esiti della formazione e delle
· attività didattico-organizzative.
·
I percorsi formativi da erogare saranno nello speci co (a scelta o tutti in base all esperienza maturata dalprofessionista):
· Percorso 1 (30 ore di formazione, 20 docenti partecipanti). Descrizione: * stili di apprendimento e neurodiversità; * BES e DSA; * strumenti e strategie didattiche inclusive;
* strumenti digitali a supporto dell inclusione; * personalizzazione dei percorsi di apprendimento;
* progettazione di attività didattiche inclusive;
* attività laboratoriali e applicative riferite alla gestione delle fragilità educative
· Percorso 2 (30 ore di formazione, 20 docenti partecipanti)
Descrizione: * Project Based Learning; * Flipped Classroom; * cooperative learning e metodologia Jigsaw;
* debate; * storytelling didattico; * Design Thinking e problem solving; * metodologie laboratoriali e partecipative;
* progettazione di Unità di Apprendimento attraverso l int