New Opening
Pubblicato il 12-09-2026 - PERCASSI in Piemonte
Starbucks® continua la sua espansione sul territorio italiano e inaugurerà in autunno un nuovo punto vendita presso Vicolungo The Style Outlets: siamo alla ricerca di baristi/e pronti/e a entrare nel team
Pronto/a a candidarsi? Prima di farlo, si assicuri di leggere tutti i dettagli relativi a questo lavoro nella descrizione sottostante.
Lavorare in Starbucks significa fare parte di una grande squadra di Partner (i nostri baristi) presente in tutto il mondo che crea momenti di connessione con i nostri clienti ogni giorno. Significa preparare deliziose bevande, imparare un mestiere e poter partecipare a piani di carriera professionale. E non meno importante, lavorare in un ambiente accogliente e molto dinamico.
Cosa ti offriamo:
- Un importante percorso di training on the job (incluso un primo mese di formazione specifica per Baristi) per lo sviluppo delle tue competenze
- Formazione sulla degustazione del caffè
- Contratto Part-Time
- Bonus basati sulle performance di fatturato dello store
- Sconti dipendente Starbucks, voucher pasto gratuiti per turni di lavoro di almeno 6 ore
- Sconti dipendente da usufruire in tutti i brand gestiti da Percassi
La retribuzione prevista per questa posizione è compresa tra EUR 21.000 e EUR 23.000 lordi annui, da riproporzionare in base al monte ore. L'inquadramento verrà definito in fase di selezione sulla base del profilo e in applicazione del CCNL Pubblici Esercizi. La definizione del compenso specifico dipenderà dalla valutazione del profilo rispetto ai requisiti della posizione.
Cosa ricerchiamo:
- Esperienza lavorativa pregressa a contatto con il pubblico
- Predisposizione al lavoro in team
- Disponibilità a lavorare su turni e 6 giorni su 7
- Buona conoscenza della lingua inglese
La formazione avverrà all'interno dello store con il supporto di un team esperto e/o in aula a seconda delle necessità (HACCP, H&S;, training prodotto, Starbucks knowledge).
Entra a far parte di questo rilevante progetto e manda la tua candidatura