Hydraulic Project Engineer
Pubblicato il 18-09-2026 - Altro in Bardi
La tua nuova azienda Prima di candidarsi per questo ruolo, la preghiamo di leggere le seguenti informazioni su questa opportunità, riportate di seguito.
Montana S.p.A., Società specializzata nel campo della consulenza e dell'ingegneria ambientale, gestisce da oltre trent'anni progetti complessi relativi alle Business Unit: Bonifiche e Discariche, Rifiuti e Industria, Energia, Territorio e Real Estate.
Il tuo recente ruolo
Per il rafforzamento del Team di Milano, siamo alla ricerca di un ingegnere civile o ambientale con percorso di studi inerente alla materia idrologica e idraulica.
La figura sarà inserita nel gruppo di specialisti idraulici e si occuperà di studi, modellazioni, progettazione in materia idrologica e idraulica.
A seconda delle capacità e degli interessi del candidat* sarà possibile valutare l'introduzione anche in altri ruoli non specialistici della progettazione in ambito di sviluppo territoriale ed energie rinnovabili.
La risorsa sarà coinvolta in progetti di:
Difesa del suolo, sistemi di drenaggio sostenibili (NBS/SUDS), fluviale, fognario,
industriale e impiantistico, rinnovabili e sostenibilità, flooding assessment risk;
Si occuperà inoltre di modellazioni, simulazioni, produzione di report e documenti tecnici tramite l'utilizzo di software dedicati, approfondendo la conoscenza della normativa e delle Linee guida di settore, e le competenze nell'ambito di software dedicati (es. pacchetto HEC, Infoworks ICM, ecc.)
REQUISITI:
Titolo di studi: Laurea Magistrale in Ingegneria.
Esperienza minima: 1 anno
Competenze Informatiche: Pacchetto Office, preferenziale autonomia nell'utilizzo di software dedicati (GIS, Autocad).
Competenze linguistiche: Italiano (livello madrelingua), Inglese.
Competenze tecniche e caratteristiche personali: Buona organizzazione sul lavoro e di programmazione; Lavoro in team; Bilanciamento tra lavoro in autonomia e attività di gruppo; Passione e interesse al lavoro svolto; Capacità di problem solving; Spirito di apprendimento;
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