FORMATORE ESPERTO PER PERCORSI RIVOLTI A DOCENTI DI SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

18 set - Ragusa
Gi Group SpA Filiale di Ragusa

FILIALE: RAGUSA

Dato l'elevato interesse per questa posizione, la preghiamo di candidarsi tempestivamente se il suo profilo è in linea con il ruolo.
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FORMATORI CON ESPERIENZA DA INSERIRE COME ESPERTI PER PERCORSI RIVOLTI A DOCENTI DI SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

Mansione e responsabilità

La risorsa si occuperà della costruzione del percorso formativo, dell’elaborazione e del materiale e dell’erogazione dei contenuti di percorsi di gruppo in presenza rivolti a docenti di un Istituto di Scuola Secondaria di Secondo Grado, Comiso - Ragusa

Nello specifico il/la professionista si occuperà di:

-
- Creazione del progetto formativo in linea con la richiesta;
- Supporto alla creazione dei materiali da erogare;
- Erogazione delle attività formative con le modalità sotto descritte;
- Realizzazione delle attività formative presenziali in coerenza con il cronoprogramma definito;
- Partecipazione e collaborazione negli incontri formativi ed informativi sulle specifiche tematiche oggetto
- dell’incarico ricevuto,



in base al calendario stabilito;
- Collaborazione nel monitoraggio in itinere al fine di verificare l’andamento e gli esiti della formazione e delle
- attività didattico-organizzative.

I percorsi formativi da erogare saranno nello specifico (a scelta o tutti in base all’esperienza maturata dalprofessionista):

-
- Percorso 1 (30 ore di formazione, 20 docenti partecipanti). Descrizione: * stili di apprendimento e neurodiversità; * BES e DSA; * strumenti e strategie didattiche inclusive;* strumenti digitali a supporto dell’inclusione; * personalizzazione dei percorsi di apprendimento;* progettazione di attività didattiche inclusive;* attività laboratoriali e applicative riferite alla gestione delle fragilità educative
- Percorso 2 (30 ore di formazione, 20 docenti partecipanti) Descrizione: * Project Based Learning; * Flipped Classroom; * cooperative learning e metodologia Jigsaw;* debate; * storytelling didattico; * D

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