Digital Learning
Pubblicato il 01-10-2026 - BIP in Milano
We are Bip Red
Siamo Bip Red, il primo Creative Technology Studio italiano che offre soluzioni avanzate per prodotti e servizi, dal concept al lancio sul mercato.
Uniamo le migliori competenze di marketing, design e tecnologiche per guidare il cambiamento e favorire una crescita semplice e sostenibile. Grazie a un team di esperti di cambiamenti organizzativi, comunicazione, learning, strategie di business improvement, accompagnamo le aziende verso una nuova cultura organizzativa abilitando approcci innovativi e diffondendo dialogo, collaborazione e condivisione come abilitatori di risultati di business. Promuoviamo l’apertura all’altro tramite una cultura inclusiva by design. Diamo spazio alle persone perché possano diventare i professionist* che desiderano essere. Crediamo in un ambiente informale, libero dalle convenzioni e capace di stimolare la creatività e l’originalità di ognuno/a, con un’attenzione particolare alla crescita qualificato e al work-life balance.
Sarai parte attiva della crescita del nostro team Adoption, Digital Learning & Platform,
la nostra factory che affianca le organizzazioni nella progettazione dell’esperienza del dipendente.
Lavorerai su progetti che integrano percorsi di apprendimento e sviluppo delle competenze, piattaforme digitali e ambienti di lavoro, e iniziative di adoption volte a favorire produttività, engagement e benessere, accompagnando persone e organizzazioni nel cambiamento.
All’interno Di Questo Contesto, Avrai Un Ruolo Attivo Nella Progettazione e Realizzazione Di Soluzioni Di Learning e Adoption, Occupandoti Di
- Progettare soluzioni formative efficaci e sostenibili, traducendo obiettivi di business e vincoli progettuali in esperienze di apprendimento coerenti e di valore.
- Supportare la pianificazione e il coordinamento delle attività di training, facilitando la progettazione e l’erogazione di contenuti in virtual classroom, workshop e percorsi blended, assicurando un’esperienza di apprendimento di qualità per i