Educatrice/Educatore area disabilit
Pubblicato il 02-10-2026 - APS Si Può Fare in Torino
APS Si Può Fare ricerca educatrice/educatore in ambito area disabilit , per progetti di supporto e accompagnamento all'autonomia di giovani con disabilit intellettive di et compresa tra i 12 e i 35 anni circa. All'interno dei percorsi di autonomia i giovani, supportati da diverse figure educative, si allenano e sperimentano il vero significato di vita adulta e indipendente, imparando ad esempio a gestire gli spazi della casa e la gestione dei soldi, a fare la spesa, preparare i pasti e così via.
Posizione aperta Siamo alla ricerca di una figura di educatrice/educatore che si occupi di interventi di supporto e accompagnamento all'inclusione e all'autonomia dei/le beneficiari/e, in stretto coordinamento con l'equipe multidisciplinare. Di cosa ti occuperai?
Organizzare e realizzare laboratori educativi settimanali Accompagnare i beneficiari e le beneficiarie nei percorsi di autonomia abitativa e nelle attivit educative Ricoprire il ruolo di Case Manager,
costruendo e monitorando i Progetti di Vita individuali Partecipare alle riunioni di équipe e agli incontri di coordinamento Chi cerchiamo Laurea L-19, L/SNT2, LM-50 o LM-85 Esperienza nel lavoro con persone con vulnerabilit , in particolare con disabilit cognitiva Esperienza nella progettazione di interventi individualizzati Ottime capacit relazionali, organizzative e di lavoro in équipe Interesse a lavorare nel Terzo Settore e a contribuire a un progetto ad alto impatto sociale Il presente annuncio è rivolto ad entrambi i sessi (L.903/77) e a soggetti di tutte le et e nazionalit purché abbiano una buona conoscenza della lingua italiana Condizioni contrattuali 25-30 ore settimanali (weekend compresi) Stipendio: 890,00€ - 1.050,00€ / Mensile lordo in base ai titoli e all'esperienza CCNL Associazioni e Terzo settore Partenza prevista: 7 settembre 2026 Tempo determinato Sede Torino Candidature Le persone interessate possono inviare il CV aggiornato e una breve lettera di presentazione indicando come oggetto: