Junior AI Software Engineer
Pubblicato il 03-10-2026 - Almawave in Roma
Descrizione azienda
Almawave è una società italiana attiva in ambito Data & Artificial Intelligence. Il Gruppo dispone di tecnologie proprietarie, soluzioni e servizi che concretizzano il potenziale dell’AI e dei dati nell’evoluzione digitale di aziende e pubbliche amministrazioni e può contare su oltre 450 clienti nazionali ed internazionali, in settori quali Government, Finance, Energy & Utilities, Turismo, Healthcare, operando direttamente e tramite partner.
Posizione
Entrerai a far parte dei Laboratori di Ricerca e Sviluppo Cognitive & AI di Almawave, all’interno della Direzione Technology & Innovation, in un contesto fortemente stimolante ed eterogeneo, costantemente impegnato nello sviluppo di prodotti innovativi di AI. Nel ruolo di Junior AI Software Engineer sarai responsabile dell'intero ciclo di vita di sviluppo, dalla formalizzazione di concetti astratti alla messa in produzione di sistemi complessi. Sfruttando Coding Agents di ultima generazione, agirai come un vero e proprio "moltiplicatore tecnologico",
garantendo l'eccellenza architetturale e l'integrità del sistema in ambienti Cloud‑Native.
Responsabilità
- Collaborare alla progettazione di sistemi distribuiti, contribuendo alla definizione dei flussi applicativi e dei modelli dati sotto la supervisione di figure senior.
- Utilizzare strumenti di Intelligenza Artificiale a supporto dello sviluppo del codice (Java, Python, TypeScript), applicando gli standard qualitativi e le best practice del team.
- Contribuire alla raccolta e all'analisi dei requisiti funzionali e tecnici, traducendoli in specifiche chiare e documentate.
- Partecipare alle attività di test, validazione e revisione del codice, assicurando attenzione agli aspetti di qualità, sicurezza e manutenibilità.
Requisiti
- Buona conoscenza dei principi di sviluppo software e interesse per la progettazione e realizzazione di soluzioni tecnologiche end‑to‑end.
- Buona capacità analitica e di problem solving, con attitudine all’apprendiment