Insegnante scuola Primaria
Pubblicato il 03-10-2026 - Lady Elizabeth School in Italia
Scopo del ruolo
L'insegnante di scuola primaria è responsabile della progettazione, organizzazione e realizzazione delle attività didattiche ed educative, favorendo lo sviluppo cognitivo, emotivo, relazionale e sociale degli alunni. Opera in collaborazione con il team docente, le famiglie e le altre figure educative per garantire un ambiente di apprendimento inclusivo, stimolante e sicuro.
Principali responsabilità
- Pianificare e realizzare attività didattiche in linea con il curricolo scolastico e le Indicazioni Nazionali.
- Valutare gli apprendimenti degli alunni attraverso strumenti e metodologie adeguate.
- Promuovere un contesto inclusivo, valorizzando le differenze individuali e sostenendo il successo formativo di ogni studente.
- Gestire la classe favorendo il rispetto delle regole, la partecipazione e il benessere degli alunni.
- Predisporre materiali didattici e utilizzare metodologie innovative e strumenti digitali.
- Collaborare con il team docente nella progettazione educativa e nella condivisione delle strategie didattiche.
- Mantenere un dialogo costante con le famiglie, informandole sul percorso scolastico e sullo sviluppo degli alunni.
- Partecipare a consigli di classe/interclasse, collegi docenti, attività di formazione e aggiornamento professionale.
- Collaborare con specialisti e servizi territoriali per la gestione di situazioni educative specifiche e per la predisposizione di PEI e PDP, ove previsti.
Requisiti
Titolo di studio Laurea in Scienze della Formazione Primaria o altro titolo abilitante previsto dalla normativa vigente (diploma conseguito entro il 2001)
Competenze tecniche
- Conoscenza delle metodologie didattiche per la scuola primaria.
- Capacità di progettazione educativa e didattica.
- Competenze nella valutazione degli apprendimenti.
- Utilizzo delle tecnologie digitali applicate alla didattica.
- Conoscenza della normativa scolastica e dei principi dell'inclusione.
Competenze trasversali
- Ottime capacità comunicative e relazi