Coach Di College

03 ott - Montà
Exagogica

pbCollege Como /b, istituto formativo privato, una figura di:bCoach supporto psicologico /b /p /brpLa risorsa inserita avrà il compito di affiancare la psicologa nella gestione quotidiana delle dinamiche relazionali, emotive e comportamentali dei ragazzi adolescenti.
Non si occuperà di terapia, ma fungerà da "ponte operativo" e facilitatore, traducendo le linee guida psicologiche in strategie pratiche e quotidiane di orientamento, motivazione e gestione dello stress.
/p /brh3bResponsabilità principali /b /h3 /brpbAffiancamento e co-conduzione: /b Collaborare attivamente con la psicologa d`istituto per l`attuazione di piani di supporto individualizzati.
/p /brpbMentoring e Coaching: /b Tenere sessioni di coaching (individuali o di gruppo) finalizzate al potenziamento dell`autostima, della gestione del tempo, dell`ansia da prestazione e delle relazioni interpersonali.
/p /brpbMediazione dei conflitti: /b Intervenire tempestivamente nella gestione di dinamiche conflittuali o momenti di crisi emotiva tra i ragazzi.
/p /brpbMonitoraggio: /b Osservare i comportamenti dei ragazzi nei contesti di vita del college, riportando feedback strutturati all`area psicopedagogica.
/p /brpbPunto di riferimento:



/b Rappresentare una figura d`ascolto autorevole, empatica e non giudicante per gli adolescenti.
/p /brpbTitolo di studio: /b Laurea in Scienze dell`Educazione/Formazione, Psicologia, Servizio Sociale o titolo equivalente.
Saranno presi in resistente considerazione master o certificazioni specifiche in Adolescent Coaching o Counseling.
/p /brpbEsperienza: /b Almeno 2-3 anni di esperienza diretta nel lavoro con adolescenti (scuole, comunità, centri di aggregazione, società sportive).
/p /brh3Soft Skills fondamentali: /h3 /brul /brliStraordinaria empatia e capacità di ascolto attivo.
/li /brliAutorevolezza naturale e capacità di gestione del gruppo.
/li /brliResilienza e ottima gestione dello stress.
/li /brliPropensione al lavoro di squadra e alla supervisione clinica/psicologica.
/li /br /ul /brpCompletano il profilo predisposizione ad entrare in contatto e in relazione con gli adolescenti.
/p /brul /brliContratto di collaborazione P.iva /li /br /ul /brpSi garantisce formazione e supporto nel periodo di inserimento.
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