EDUCATORE/TRICE PROFESSIONALE – interventi educativi per minori GORDIANI
Pubblicato il 05-10-2026 - Criroma in Roma
EDUCATORE/TRICE QUALIFICATO – interventi educativi per minori GORDIANICroce RossaItaliana Comitato Area Metropolitana di Roma Capitale ricerca un/unaeducatore/trice per progetto mirato al superamento del sistema campi rivolto adappartenenti alla comunità Rom, Sinti e Caminanti.
Se desidera conoscere i requisiti per questo ruolo, continui a leggere per trovare tutte le informazioni pertinenti.
Attività:
Il progettomira al superamento del sistema dei campi attraverso l’inserimentosocio-abitativo di nuclei familiari vulnerabili in co-housing, con particolareattenzione al supporto psico-educativo per minori (0-16 anni).
Mansioni e responsabilità:
- Progettazione e realizzazionedi interventi educativi individualizzati e di gruppo per minori (0-16anni), finalizzati al sostegno psico-sociale e alla crescita personale;
- Supporto all’integrazionescolastica e sociale, attraverso l’organizzazione di attivitàludico-ricreative, laboratori educativi e azioni di orientamento;
- Accompagnamento psico-educativoper minori in situazioni di marginalità o fragilità,
con focus sulsuperamento di dinamiche di esclusione;
- Collaborazione attiva confamiglie, scuole e servizi territoriali (ASL, servizi sociali) pergarantire percorsi di inclusione, con particolare attenzione alla gestionedel rapporto scuola-istituzione-famiglia;
- Monitoraggio e documentazionedegli interventi, inclusa la redazione di report periodici e lavalutazione degli esiti.
- Laurea in Scienzedell’Educazione;
- Esperienza pregressa inprogetti educativi con minori in contesti di vulnerabilità (es. migranti,disagio socio-economico, marginalità).
Requisiti preferenziali:
- Esperienza pregressa inprogetti di co-housing, accoglienza o inserimento abitativo;
- Conoscenza di lingue straniereper facilitare la mediazione con famiglie straniere;
- Formazione specifica inmediazione familiare, sostegno alla genitorialità o educativa di strada.
- Conoscenza delle dinamicheinterculturali e delle metodologie di intervento sociale;