Capo reparto/team leader
Pubblicato il 09-10-2026 - Altro in Modena
Mansione Per prestigiosa e solida realtà industriale multinazionale, leader nel settore meccanico e della produzione di macchine operatrici/mezzi pesanti, ricerchiamo un TEAM LEADER
Sei una risorsa dinamica con esperienza nella gestione di linee di montaggio ed eccellenti doti di leadership? Questa è l'possibilità giusta per fare un salto di qualità nella tua carriera
COSA OFFRIAMO: Tipologia contrattuale: Inserimento diretto atempo indeterminatoin azienda.
Retribuzione: RAL commisurata all'esperienza, indicativamente compresa tra€ 38.000 e € 42.000.
Sede di lavoro: Castelfranco Emilia (MO).
Ambiente di lavoro: Contesto strutturato, all'avanguardia e orientato all'innovazione e al miglioramento continuo.
Responsabilità A riporto del Supervisor di Produzione, la risorsa sarà il punto di riferimento per l'avanzamento del processo produttivo del reparto assegnato (linee di montaggio, macchine o premontaggi)
Principali responsabilità: Coordinamento del personale: Gestione e organizzazione del lavoro della squadra, motivazione delle risorse,
affiancamento e addestramento del personale.
Gestione della produzione e qualità: Monitoraggio dell'avanzamento linea, gestione delle anomalie di qualità e conduzione del briefing quotidiano di inizio turno.
Sicurezza sul lavoro: Ruolo di preposto alla sicurezza, gestione delle procedure, prevenzione infortuni e near miss in collaborazione con la direzione.
Efficienza operativa: Interfaccia costante con il magazzino e con gli enti di supporto (Tempi e Metodi, Qualità, HR) per la gestione dei mancanti e l'ottimizzazione dei flussi.
Competenze Esperienza: Almeno5 anni di esperienzain ruolo analogo (es. Capo Reparto, Capo Turno, Coordinatore di Linea) all'interno di aziende meccaniche con linee di assemblaggio (costituirà titolo preferenziale la provenienza dal settore macchine agricole, movimentazione terra o mezzi pesanti).
Competenze tecniche:
Buona conoscenza di meccanica, idraulica ed oleodinamica.
Ottima capacità di lettura del di