Trainee
Pubblicato il 16-10-2026 - DACHSER in Italia
ID lavoro : 6531 | Orario : Full-time | Tipo di contratto : A tempo determinato | Categoria : Trasporto terrestre / Spedizione merci
Entra a far parte di DACHSER & FERCAM Italia – Dove competenze, innovazione e visione internazionale si incontrano.
DACHSER & FERCAM Italia è una Joint Venture nata nel 2023 dall'unione strategica tra due realtà leader nel settore della logistica: DACHSER e FERCAM. Una collaborazione solida, costruita su oltre 20 anni di partnership, che oggi dà vita a un progetto ambizioso per rafforzare e innovare i servizi di groupage e logistica in Italia e in Europa.
RESPONSABILITÀ
Attività di assistenza alla clientela
Utilizzo dei gestionali ad hoc per la gestione dei ticket aperti
Contatti con clienti, fornitori e colleghi appartenenenti al network DACHSER
Gestione documentale delle spedizioni
QUALIFICHE
Titolo di studio minimo: diploma
Buona conoscenza della lingua inglese (almeno B1)
Buona conoscenza del Pacchetto Office
Automunito/a
OFFRIAMO
un percorso professionale in un'azienda internazionale e in robusto crescita
formazione continua grazie all'ampio catalogo di corsi per competenze tecniche e trasversali
E' previsto un rimborso spese
COSA SIGNIFICA LAVORARE CON NOI?
Significa contribuire a un modello logistico d'eccellenza, fondato su valori condivisi come fiducia, precisione operativa e sviluppo sostenibile. Entra in un contesto dinamico e internazionale, dove esperienza e know-how si uniscono per creare nuove opportunità di crescita professionale e personale.
Il presente annuncio è rivolto ad entrambi i sessi, ai sensi delle leggi 903/77 e 125/91, e a persone di tutte le età e tutte le nazionalità, ai sensi dei decreti legislativi 215/03 e 216/03.
In DACHSER tutte le persone sono benvenute. Diversità ed pari opportunità sono parte integrante della nostra cultura aziendale. Riconosciamo l'unicità di ciascun individuo, come anche la diversità dei nostri team, quali forze trainanti dietro il nostro lavoro quotidiano e nelle innovazioni. Ques