Docente corso adulti
Pubblicato il 16-10-2026 - OLTRE Formazione | PEOPLE STRATEGY in Italia
Lecce
In presenza
Avvio immediato
Selezione urgente
Chi siamo Oltre People Strategy Vantaggi S.r.l. è un'Agenzia per il Lavoro che affianca aziende, enti e istituzioni nella ricerca, selezione e valorizzazione delle persone. All'interno dei nostri progetti dedicati alla scuola, progettiamo e gestiamo percorsi formativi per il personale scolastico, con l'obiettivo di portare in aula professionisti qualificati e competenze immediatamente spendibili.
Il progetto Per conto di un Istituto di Istruzione Superiore di Lecce ricerchiamo un/una formatore/formatrice per condurre un percorso sull'Intelligenza Artificiale applicata alla didattica. Il percorso è rivolto ai docenti dell'Istituto e si svolge nell'ambito del DM 40.
L'obiettivo è accompagnare i docenti verso un uso consapevole e pratico dell'IA in classe. I temi principali sono:
come funziona l'IA, con concetti di base, potenzialità e limiti
creare ambienti digitali per l'apprendimento con AI
creazione con l'IA di materiali, documenti per le lezioni e contenuti musicali
personalizzazione dei compiti a supporto dell'inclusione
Dettagli dell'incarico 4 percorsi da 25 ore ciascuno, in presenza a Lecce
Avvio: il prima possibile, corso in presenza, nell'orario pomeridiano
Compenso: 35 €/ora lordi
Collaborazione con Partita IVA o prestazione occasionale
Il compenso viene liquidato dopo l'erogazione dei fondi da parte dell'ente finanziatore
Perché candidarsi L'incarico prevede un monte ore significativo e un calendario strutturato. Oltre segue l'intero progetto e garantisce un supporto organizzativo costante.
Requisiti minimi Buona competenza pratica sugli strumenti di IA generativa e sul loro utilizzo in ambito didattico o professionale
Almeno un'esperienza di formazione rivolta ad adulti
Costituiscono titolo preferenziale l'esperienza nel mondo della scuola, come docente o formatore di docenti, e la conoscenza dei temi legati all'inclusione (BES, DSA).
La ricerca è rivolta a candidati di entrambi i sessi ai sensi della L.