16 ott - Bardi
Guidamente
Il ruolo prevede l’affiancamento alla guida di persone che vivono ansia o paura di guidare, attraverso percorsi graduali e progressivi di riavvicinamento alla guida.
Responsabilità chiave
- Affiancare alla guida persone con paura o ansia
- Creare percorsi graduali di riavvicinamento alla guida
- Aiutare le persone a sviluppare sicurezza al volante
- Collaborare con il team Guidamente
- Monitorare i progressi durante il percorso
- Patente e abilitazione come istruttore di scuola guida
- Esperienza nell’insegnamento della guida
- Pazienza e capacità di gestione delle persone ansiose
- Attitudine al lavoro con percorsi graduali
- Capacità di lavorare in team
Preferenze:
- Esperienza con persone ansiose o neopatentati
- Esperienza in percorsi di guida graduale
- Buone capacità comunicative
- Attitudine all’insegnamento
- Possibilità di lavorare su un progetto innovativo
- Collaborazione con psicologi e professionisti
- Possibilità di crescita all’interno del progetto
- Collaborazione professionale
Descrizione lavoro:
Il ruolo prevede l’affiancamento alla guida di persone che vivono ansia o paura di guidare,
attraverso percorsi graduali e progressivi di riavvicinamento alla guida.
Responsabilità chiave
- Affiancare alla guida persone con paura o ansia
- Creare percorsi graduali di riavvicinamento alla guida
- Aiutare le persone a sviluppare sicurezza al volante
- Collaborare con il team Guidamente
- Monitorare i progressi durante il percorso
Skill
- Patente e abilitazione come istruttore di scuola guida
- Esperienza nell’insegnamento della guida
- Pazienza e capacità di gestione delle persone ansiose
- Attitudine al lavoro con percorsi graduali
- Capacità di lavorare in team
Preferenze:
- Esperienza con persone ansiose o neopatentati
- Esperienza in percorsi di guida graduale
- Buone capacità comunicative
- Attitudine all’insegnamento
Cosa Offriamo:
- Possibilità di lavorare su un progetto creativo
- Collaborazione con psicologi e professionisti
- Possibilità di crescita all’interno del progetto
- Collaborazione professionale
#J-18808-Ljbffr
16 ott - Italia
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