Junior Client Advisor
Pubblicato il 19-10-2026 - Credit Agricole in Bolzano
Contratto
Tempo determinato
Mission del ruolo
Se sei un/una giovane laureato/a in ambito umanistico, economico - giuridico o quantitativo, hai entusiasmo, resilienza ed un ottimo orientamento alle relazioni e al cliente, sei la persona che Crédit Agricole Italia sta cercando per il suo retail nel territorio nazionale
Nel ruolo di Gestore Clientela avrai l’opportunità, insieme al Team di filiale, di interagire direttamente con i clienti dell’Istituto, garantendo l’assistenza necessaria nello svolgimento di tutte le operazioni di pertinenza e per consentire un’efficace gestione delle loro esigenze.
Avrai inoltre modo di conoscere direttamente la nostra offerta di prodotti e servizi bancari, supportando i colleghi nel raggiungimento dei target qualitativi e quantitativi assegnati oltre che, a tendere, di gestire un portafoglio di clienti in autonomia. Il ruolo di Gestore Clientela rappresenterà il primo passo del tuo percorso di carriera per una successiva crescita in ruoli consulenziali.
Disponibilità richiesta: full time.
Retribuzione e Vantaggi
- Contratto – CCNL Credito
- Livello – AP3L1
- Premio aziendale annuale basato su obiettivi commerciali
Sede di lavoro
Bolzano e provincia
Formazione richiesta
- Non sono previsti titoli di studio preferenziali. Verranno valutate sia lauree economico-quantitative, che indirizzi umanistici o giuridici.
Caratteristiche personali
- Proattività, empatia, capacità di relazionarsi con la clientela e con i colleghi;
- Precisione e attenzione alla qualità del lavoro;
- Capacità di lavorare in velocità, riservatezza, professionalità;
- Capacità di adattamento;
- Propensione ad attività di natura commerciale.
Graduite ma non vincolanti
- Conoscenza dei prodotti di base (mutui, prestiti, assicurazioni, carte, …);
- Formazione obbligatoria eventualmente già sostenuta presso altro istituto di credito;
- Sensibilità normativa sulle tematiche di Antiriciclaggio e Trasparenza.
Inclusione e diversità
Puntiamo all'eccellenza inclusiva