Post-Doc: Formative Evaluation of Curricular Innovation

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Università di Bologna invites applications for a recognised researcher position within the edu department, focusing on formative educational evaluation for curricular innovation in higher education.

I candidati sono invitati a leggere attentamente tutti gli elementi di questo annuncio. La preghiamo di inviare la sua candidatura tempestivamente.

The project explores an integrated system of indicators to assess effectiveness, efficiency and sustainability, collecting data via questionnaires, focus groups, interviews, and digital traces. xysqume

Applicants should meet eligibility criteria (Other countries and nationalities) and undergo a comparative

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